แบบสำรวจ จรรยาบรรณนักศึกษาแพทย์ศิริราช

ท่านคิดว่าในปัจจุบันนักศึกษาแพทย์มีจรรยาบรรณเป็นอย่างไร กรุณาตอบแบบสำรวจตามความคิดของท่านที่มีต่อนักศึกษาแพทย์

1Untitled Page > 2Untitled Page
ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม *

ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม อาจารย์ พยาบาล แพทย์ประจำบ้าน บุคลากรอื่นๆ ในศิริราช อื่นๆ โปรดระบุ

ท่านคิดว่าในปัจจุบันนักศึกษาแพทย์มีจรรยาบรรณเป็นอย่างไร ดังต่อไปนี้
ตอนที่ 1 ข้อพึงปฏิบัติของนักศึกษาแพทย์โดยทั่วไป
	ปฏิบัติเป็นประจำทุกครั้ง	ปฏิบัติเป็นส่วนใหญ่	ปฏิบัติเป็นบางครั้ง	ปฏิบัติเป็นส่วนน้อย/ไม่ปฏิบัติเลย	ไม่สามารถประเมินได้
1. ยึดถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง ประโยชน์ตนเป็นกิจที่สอง	1. ยึดถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง ประโยชน์ตนเป็นกิจที่สอง	1. ยึดถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง ประโยชน์ตนเป็นกิจที่สอง	1. ยึดถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง ประโยชน์ตนเป็นกิจที่สอง	1. ยึดถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง ประโยชน์ตนเป็นกิจที่สอง	1. ยึดถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง ประโยชน์ตนเป็นกิจที่สอง
2. มีวินัย	2. มีวินัย	2. มีวินัย	2. มีวินัย	2. มีวินัย	2. มีวินัย
3. มีความอดทน	3. มีความอดทน	3. มีความอดทน	3. มีความอดทน	3. มีความอดทน	3. มีความอดทน
4. การตรงต่อเวลา	4. การตรงต่อเวลา	4. การตรงต่อเวลา	4. การตรงต่อเวลา	4. การตรงต่อเวลา	4. การตรงต่อเวลา
5. มีความซื่อสัตย์	5. มีความซื่อสัตย์	5. มีความซื่อสัตย์	5. มีความซื่อสัตย์	5. มีความซื่อสัตย์	5. มีความซื่อสัตย์
6. มีความรับผิดชอบ	6. มีความรับผิดชอบ	6. มีความรับผิดชอบ	6. มีความรับผิดชอบ	6. มีความรับผิดชอบ	6. มีความรับผิดชอบ
7. มีความอ่อนน้อมถ่อมตน	7. มีความอ่อนน้อมถ่อมตน	7. มีความอ่อนน้อมถ่อมตน	7. มีความอ่อนน้อมถ่อมตน	7. มีความอ่อนน้อมถ่อมตน	7. มีความอ่อนน้อมถ่อมตน
8. แต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามกาลเทศะ	8. แต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามกาลเทศะ	8. แต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามกาลเทศะ	8. แต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามกาลเทศะ	8. แต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามกาลเทศะ	8. แต่งกายสุภาพเรียบร้อยตามกาลเทศะ
9. ปฏิบัติตนให้อยู่ในกรอบจารีตแห่งวิชาชีพ (Professionalism) ประพฤติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีงามต่อสังคม	9. ปฏิบัติตนให้อยู่ในกรอบจารีตแห่งวิชาชีพ (Professionalism) ประพฤติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีงามต่อสังคม	9. ปฏิบัติตนให้อยู่ในกรอบจารีตแห่งวิชาชีพ (Professionalism) ประพฤติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีงามต่อสังคม	9. ปฏิบัติตนให้อยู่ในกรอบจารีตแห่งวิชาชีพ (Professionalism) ประพฤติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีงามต่อสังคม	9. ปฏิบัติตนให้อยู่ในกรอบจารีตแห่งวิชาชีพ (Professionalism) ประพฤติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีงามต่อสังคม	9. ปฏิบัติตนให้อยู่ในกรอบจารีตแห่งวิชาชีพ (Professionalism) ประพฤติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีงามต่อสังคม
10. ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รอบด้าน และประยุกต์ใช้ได้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคสมัย และให้เกิดประโยชน์แก่เพื่อนมนุษย์	10. ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รอบด้าน และประยุกต์ใช้ได้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคสมัย และให้เกิดประโยชน์แก่เพื่อนมนุษย์	10. ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รอบด้าน และประยุกต์ใช้ได้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคสมัย และให้เกิดประโยชน์แก่เพื่อนมนุษย์	10. ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รอบด้าน และประยุกต์ใช้ได้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคสมัย และให้เกิดประโยชน์แก่เพื่อนมนุษย์	10. ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รอบด้าน และประยุกต์ใช้ได้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคสมัย และให้เกิดประโยชน์แก่เพื่อนมนุษย์	10. ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รอบด้าน และประยุกต์ใช้ได้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคสมัย และให้เกิดประโยชน์แก่เพื่อนมนุษย์
11. มีวิจารณญาณในการใช้ทรัพยากรและเทคโนโลยีที่เหมาะสม และอย่างคุ้มค่า ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง	11. มีวิจารณญาณในการใช้ทรัพยากรและเทคโนโลยีที่เหมาะสม และอย่างคุ้มค่า ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง	11. มีวิจารณญาณในการใช้ทรัพยากรและเทคโนโลยีที่เหมาะสม และอย่างคุ้มค่า ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง	11. มีวิจารณญาณในการใช้ทรัพยากรและเทคโนโลยีที่เหมาะสม และอย่างคุ้มค่า ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง	11. มีวิจารณญาณในการใช้ทรัพยากรและเทคโนโลยีที่เหมาะสม และอย่างคุ้มค่า ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง	11. มีวิจารณญาณในการใช้ทรัพยากรและเทคโนโลยีที่เหมาะสม และอย่างคุ้มค่า ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
12. ละเว้นการรับผลประโยชน์หรือสิ่งตอบแทนใดๆ ที่มีความเกี่ยวข้องหรืออาจมีผลกระทบที่ทำให้เกิดความเสื่อมเสียหรือนำไปสู่ความไม่เหมาะสมต่อความเป็นนิสิต	12. ละเว้นการรับผลประโยชน์หรือสิ่งตอบแทนใดๆ ที่มีความเกี่ยวข้องหรืออาจมีผลกระทบที่ทำให้เกิดความเสื่อมเสียหรือนำไปสู่ความไม่เหมาะสมต่อความเป็นนิสิต	12. ละเว้นการรับผลประโยชน์หรือสิ่งตอบแทนใดๆ ที่มีความเกี่ยวข้องหรืออาจมีผลกระทบที่ทำให้เกิดความเสื่อมเสียหรือนำไปสู่ความไม่เหมาะสมต่อความเป็นนิสิต	12. ละเว้นการรับผลประโยชน์หรือสิ่งตอบแทนใดๆ ที่มีความเกี่ยวข้องหรืออาจมีผลกระทบที่ทำให้เกิดความเสื่อมเสียหรือนำไปสู่ความไม่เหมาะสมต่อความเป็นนิสิต	12. ละเว้นการรับผลประโยชน์หรือสิ่งตอบแทนใดๆ ที่มีความเกี่ยวข้องหรืออาจมีผลกระทบที่ทำให้เกิดความเสื่อมเสียหรือนำไปสู่ความไม่เหมาะสมต่อความเป็นนิสิต	12. ละเว้นการรับผลประโยชน์หรือสิ่งตอบแทนใดๆ ที่มีความเกี่ยวข้องหรืออาจมีผลกระทบที่ทำให้เกิดความเสื่อมเสียหรือนำไปสู่ความไม่เหมาะสมต่อความเป็นนิสิต